西班牙拥有财富。韩国选择教育。分隔两者的,是各自在儿童的十八年里装入了什么。
185 个国家 · 140 年数据
你的国家可以在二十到三十年内实现发展。日本做到了。韩国做到了。新加坡做到了。它们的做法是:首先教育自己的人民。
你资助的每一个问题——健康、贫困、生育、治理——都在它的下游。数据显示,它们全都跟随教育发生变化,而不是反过来。
这套框架编码了错误的因果模型。你们把教育排在第四位。他们听到了这个信号。
一条路径上的完整论证。国家决定学校抵达每个家庭的快慢;其下游的一切——识字、受教育的成年人所做的决定、更长的寿命与更少的孩子——都是这个被填满的童年窗口所产生的。每一代受教育的人成为下一个孩子的家庭。收入是副产品。
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